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Formación. Un punto de partida.

Durante dos sábados nos hemos reunido para establecer los pilares del proyecto para este año y recibir la formación correspondiente al uso de los nuevos dispositivos que emplearemos. Aunque la utilización de iPads (y de tablets en general) no requiere especiales habilidades tecnológicas (prueba de ello son la cantidad de vídeos donde niños los manejan con especial soltura), era bueno aclarar algunos conceptos, aterrizar sobre el sistema operativo, configuraciones y principales aplicaciones.

Estos días nos han servido también para charlar, hablar entre nosotros al respecto de la evolución de la tecnología, discutir el por qué creemos que es necesario que el profesorado tome la iniciativa, en muchos casos, ante la pasividad (o los plazos) de la administración, pero lo más importante, hemos hablado de mejora, de calidad, de preparar (como refleja la normativa) al alumnado para que adquiera las competencias necesarias para desenvolverse en la vida. Y es que en la fase que nos encontramos ahora, en el diseño de los proyectos que se llevarán a cabo con los iPads, el objetivo principal es que el alumnado sea el protagonista, se enfrente a los retos, solvente las dificultades, planifique, trabaje en equipo, elabore contenidos y sea capaz de exponer los logros a los compañeros. Especial hincapié habrá que hacer para aclarar al alumnado que más allá de lo atractivo que pueda parecer el instrumento o la herramienta que van a utilizar, lo relevante será ese uso de las TIC como medio y no como fin. Y quizás aquí contemos, como decía al principio, con la ventaja de que estos dispositivos son muy fáciles de usar.

Ahora los iPad  se encuentran ya en manos del profesorado, en la fase de concreción de los proyectos. En breve iremos dando forma a cada uno, fijando los objetivos, contenidos, productos, evaluación, recursos necesarios, aplicaciones que se emplearán, etc. Y en unas semanas empezarán a visitar los centros esas maletas “viajeras”, con iPads para el alumnado, haciendo realidad algo que hace unos meses parecía sólo una ilusión.

Nueva web, nuevo rumbo

Nueva web, nuevo rumbo.

El Proyecto Edutablets ha alcanzado su madurez. Esta afirmación, que se usa normalmente en el ambiente familiar, contiene muchos significados o connotaciones: supone el poder y querer ser independientes, la posibilidad de emprender nuevos caminos, ser autosuficientes, la capacidad para buscar tu propio destino, en definitiva, decidir quiénes somos, de dónde venimos y hacia dónde vamos.

Durante el curso 2012-13, tuvo lugar una primera fase: gestación y nacimiento del proyecto, colaboración con el CEP de Granada mediante la actividad “Uso educativo de Tabletas Digitales”, se utilizaron dispositivos con sistema operativo Android (comprados a la empresa Grammata) y la consolidación de la la parte más social del proyecto (web, perfiles en diversas plataformas y redes sociales, etc.). Este curso, 2013-14, sin embargo, ha tenido que comenzar con una profunda reflexión. Tras un año frenético, era necesario realizar un balance de lo conseguido, de los logros pero también de los fallos cometidos, de los apoyos obtenidos pero también de todos (personas y organismos) que han intentado que el proyecto no se afianzara, que cambiara de manos o que directamente se hundiera. Un pequeño parón, hasta ahora, pero que ha servido para coger más impulso y renovar las energías.

Hoy ya podemos decir que Edutablets está más vivo que nunca. Pero bien es verdad que si el proyecto ha tenido cierta repercusión en los medios, revistas y portales especializados, muchas empresas (tecnológicas, editoriales, etc.) cuando llamaban a nuestra puerta, en algunos casos, sólo buscaban información, pero no apoyar, la continuidad del mismo y en otros casos no considerábamos adecuados ciertos apoyos. Ha costado mucho, pero aquí estamos de nuevo, con cambios en la web, muchas personas más, otros/as que echaremos de menos y/o que reencontraremos en el camino, y quizás un cambio muy significativo: comenzamos a trabajar con IOS (sistema operativo de Apple para dispositivos móviles).

Como ya hiciéramos el curso pasado, queremos que esta web sirva de soporte para todos los proyectos que se vayan desarrollando con iPads, reseñas de aplicaciones, alojamiento o enlace a los podcasts que se graben, noticias, actualidad… básicamente, para lo que se vaya necesitando durante el proceso.
Sin duda edutablets será lo que queramos que sea, a partir de ahora nadie dirá si podemos hacer o llevar a cabo tal o cual cosa, lo construiremos entre todos, cada persona según su tiempo y grado de implicación, estará todo público y servirá para enriquecernos todos, especialmente aquellos que les interese este mundo del mlearning, el aprendizaje basado en proyectos a través del uso de dispositivos móviles. ¿Nos acompañáis?

[Imagen de el Buho nº30 ]